sábado, 9 de abril de 2011

Esto es lo que nos queda. por Paula Correa

Esto es lo que nos queda

     ¿Y qué es esto? Lo que está haciendo Liu, lo que están haciendo otros performers, lo que hacen también chicas y chicos de colectivos danza independiente, y que pasa por la reapropiación de ese lugar que en algún momento nos perteneció, el espacio público.

     Esa ciudad, ese territorio, ese espacio común que es cada vez más de tránsito, de pasar, ojalá sin ver, sin sentir, sin tocar al otro/a.  Es en este punto donde las acciones de jóvenes artistas al margen de la academia y de los discursos hegemónicos del arte, se alzan como focos de resistencia y se expanden libremente (en la medida de lo posible) por entre las calles y la gente, entre los que pasan y los que se quedan, los que miran y los que ven, los que no van al museo pero agradecen el estar ahí. 

     Ejercicio  de Protesta es justamente eso, un “estar ahí” un acto de reconocerse, de identificarse y exponerse como un cuerpo político, que cruza física y simbólicamente el espacio urbano, arquitectónico, institucional, sagrado, académico. Territorios ceñidos por un orden y una realidad claustrofóbica, que oprime, reprime y suprime toco aquello que no calza con su estructura y no opera bajo su norma.

     Como alternativa, como fuga, o como plan B, se busca generar microespacios de socialización en los que más allá del producto-arte lo que se propone es un flujo-arte, quiero decir, una cosa que pasa, que sin dudas se ve impulsado desde el ser y no desde el deber ser.

     Más allá de los códigos o las reflexiones conceptuales de los que pueda valerse la propuesta, es desde la pulsión del querer hacer y del querer decir, desde donde Liu se expone, nos confronta y nos hace partícipes de una acción que es tanto impulso como liberación, una acción que como ella bien dice, puede darse el lujo de vestirse de arte y salir a hacer frente a las múltiples redes de violencia que se tejen día a día frente a nuestros  ojos.

 Paula Correa


Ejercicio Protesta 3 - Amarillo

3- Amarillo
Amarilla percibimos la luz del sol, luz que no poseen los a-lumnos que siguen ciegos a un mentor, maestro o profesor en tanto represor y reproductor de un modelo de educación mercantilizada y desigual, donde no se cuestiona lo academicista ni lo moral, ni lo social. Que carece de postura política en tanto seres que dan cuenta de su contexto polis y modifican para construir su realidad.
No somos los zombies estudiantes, endeudados por el pan de mañana que mendigan el de hoy. Somos seres aprendices, con posibilidad de creación, sin vernos supeditados a academia alguna, cargamos con el bichito de la curiosidad, de la experimentación, de la investigación “sin sentido”, del goce por lo sencillo y por lo podemos ver; analizamos lo cotidiano y sin necesidad de aprobación nos lanzamos al vacío esperando cambiar lo que nos molesta y construir sobre nuestra pequeña comunidad extravagantes e inadaptados que no se quieren adaptar, tenemos la luz en nuestras manos y esa es una ineludible responsabilidad.
Fotografía de Jose Miguel Morales

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografia de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses


Fotografía de Gustavo Osses
Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses

Fotografía de Gustavo Osses
(lindas todas)

fotografía de Sebastián Ribas

fotografía de Sebastián Ribas

fotografía de Sebastián Ribas

fotografía de Sebastián Ribas

fotografía de Sebastián Ribas

fotografía de Sebastián Ribas

fotografía de Natalia Muñoz

fotografía de Sebastián Ribas

fotografía de Sebastián Ribas

fotografía de Sebastián Ribas


 Escuela de Artes y Pinacoteca Universidad de Concepción
20 de Diciembre, 2010